Présentation générale

Les genres de vie des étudiants sont très différents les uns des autres, et le développement de l'enseignement supérieur tend à accentuer la diversité et à creuser les écarts. L'enquête statistique par questionnaire, représentative de l'ensemble de la population étudiante, permet de faire l'inventaire de cette diversité et d'en donner une description complète. Pour éclairer les relations entre genres de vie et cursus, elle doit combiner une observation relative à tous les aspects majeurs de la vie matérielle (ressources, logement, alimentation, etc.), à la structuration de l’emploi du temps, à l’organisation des études et aux parcours suivis (type de baccalauréat obtenu, situation scolaire et sociale au cours de l’année précédant l’enquête, etc.). Enfin pour suivre l'évolution des conditions de vie et des parcours, cette enquête doit être renouvelée régulièrement. L'OVE national a jusqu’alors adopté une fréquence triennale et réalisé cinq enquêtes de ce type de 1994 à 2006. La sixième enquête s'est tenue au printemps 2010. On trouvera en rubrique méthodologie une présentation précise du champ observé, de la procédure d’échantillonnage et de collecte.

 

L'enquête conditions de vie de l'OVE aborde entre autres les points suivants :

  • déroulement des études, cursus ;
  • ressources et dépenses ;
  • rapport aux études, assiduité, techniques et lieux de travail ;
  • jugement sur les études et les conditions de vie ;
  • emploi du temps et rapport au temps ;
  • relation avec la famille;
  • logement ;
  • alimentation, santé ;
  • pratiques culturelles ;
  • citoyenneté ;
  • mobilité.